Psichiškai sveiko vaiko auginimo principai. „Vaikų gerovė, arba Kaip užauginti psichologiškai sveiką vaiką“. konsultacija tema Normali vaikų raida

Kiekvienas iš tėvų ateityje nori matyti savo vaiką kaip visapusiškai išsivysčiusią asmenybę, turinčią savo gyvenimo padėtį, socialiai adaptuotą, lengvai užmezgančią kontaktą su aplinkiniais ir pasauliu. O norint viso to pasiekti, reikia pradėti užsiimti vaiko ugdymu nuo pat mažens. Pažodžiui nuo pirmųjų gimimo dienų tėvai turėtų pradėti ugdyti vaiką, bendrauti su juo ir palaipsniui supažindinti su jį supančiu pasauliu. Kartu nereikėtų pamiršti šiuolaikinės pedagogikos ir psichologijos pasiekimų. Todėl geriausia, be kruopštaus vaiko auklėjimo namuose, šį darbą patikėti profesionalams.

Siekiant skirti tinkamą dėmesį ir akcentuoti vaiko protinio ir fizinio vystymosi procesą, veikia ankstyvojo ugdymo mokykla „Clever Kids“, kurioje taikomi šiuolaikiniai įvairaus amžiaus vaikų, nuo 1 m., ugdymo ir ugdymo metodai. , o taip pat giliai juos įgyvendina mokymosi procese Individualus požiūris į kiekvieną vaiką. Išsamesnę informaciją apie vaikų ugdyme taikomus metodus, taip pat šios įstaigos darbą galima rasti interneto svetainėje http://cleverkids.com.ua/.

Apskritai darželis ir vaiko apsilankymas jame yra labai svarbus bendrai vaiko raidai. Išties, be to, kad su vaiku dirba profesionalūs pedagogai ir psichologai, vaikas nuolat būna bendraamžių grupėje, o tai neabejotinai teigiamai veikia jo socializaciją ir gebėjimą užmegzti ryšius su aplinkiniais žmonėmis. Jis mokosi draugauti, bendrauti, tobulėja jo bendravimo įgūdžiai ir gyvena visuomenėje. Be to, vaiko lankymas darželyje padeda išvengti „atsitraukimo“ ir žmonių baimės.

Šiais laikais išpopuliarėjo Maria Montessori mokymo metodų taikymas ikimokyklinėse įstaigose. Šis mokymo metodas pagrįstas ypatingu dėmesiu vaiko psichologinei ir fizinei raidai, jo prisitaikymui prie gyvenimo, savarankiškumo ir individualumo ugdymui. Monessori centras – tai vieta, kur vaikui tinka viskas – nuo ​​specialiai parinktų mokymo priemonių iki patalpoje esančių baldų dydžio, visos kėdutės, lentynos ir kt. turi būti mažos ir patogios vaikams.

Visada svarbu atminti, kad vaikas auga protingas, geros fizinės ir psichologinės sveikatos, yra socialiai prisitaikęs ir visomis kryptimis darniai vystomas, jo auklėjimą reikia pradėti nuo pat mažens. Tinkamas auklėjimas ir tėvų meilė yra raktas į tokio mažo žmogaus sėkmę ateityje.

Kaip reikėtų auklėti mažą vaiką, kad nekiltų galimybė jam išsivystyti neurozei?

Į šį klausimą nelengva atsakyti ir į jį galima atsakyti įvairiai. Kovojant su vaikystės nervingumu, svarbu pakankamai miegoti ir griežtai laikytis dienos režimo, subalansuota mityba ir asmens higiena, ir tinkamai organizuoti žaidimai, ir pratinti vaiką prie įmanomo darbo, ir kūno kultūros, ir grūdinimosi, ir vaiką gąsdinančių įtakų nebuvimas ir daug, daug daugiau. Ir kiekvienu konkrečiu atveju vieno ar kito šių momentų pažeidimas gali turėti didelę reikšmę neurozės atsiradimui. Bet kas mums vis dar atrodo svarbiausia? Tam, kad vaikas augtų ramus ir nesinervintų, pirmiausia reikia, kad jis to „norėtų“, net ir tais atvejais, kai dėl amžiaus šio „norėjimo“ negali suvokti. Todėl svarbiausiu dalyku, siekiant užkirsti kelią nervingumo vystymuisi ir jį gydyti, laikome sukurti vaikui tokias gyvenimo sąlygas, kuriose jam būtų nepalyginamai maloniau būti ramiam ir sveikam, nei nervingam, kaprizingam, ir serga. Vaikui nuo pat mažens būtina ugdyti sveikatos ir ramybės troškimą. Tuo tarpu labai dažnai šeimoje, o neretai ir ikimokyklinėse įstaigose vaikas realią ar moralinę naudą gauna būtent iš savo nervingumo, vienokių ar kitokių jo apraiškų ir tuo jį tvirtai įtvirtina bei ugdo.

Mergina su neįprastai ilgai besitęsiančia chorėja buvo nukreipta konsultacijai į mūsų ambulatoriją. Ją konsultacijai siuntusi gydytoja buvo nepaprastai nustebusi, kad nors choreinius traukulius sukėlęs reumatinis procesas smegenyse, matyt, jau seniai baigėsi, mergaitės trūkčiojimas ir toliau atkakliai tęsėsi, o periodiškai, esant bet kokiam susijaudinimui ar konfliktams, net sustiprėjo. nereagavo į jokį gydymą. Apžiūrėję nustatėme, kad mergaitei, kuri neabejotinai sirgo chorėja, dabar yra trūkčiojimų ir traukulių, kurie yra nebe chorėjinio, o isterinio pobūdžio, t.y. jie priklauso ne nuo reumatinio atitinkamų smegenų dalių pažeidimo. bet dėl ​​psichologinių priežasčių. Išsamiai apklausus paaiškėjo, kad mama, kuri iki ligos galbūt net per griežtai auklėjo dukrą ir griežtai bausdavo net už nedidelius nusižengimus, mergaitei susirgus chorėja, nustojo ją bausti. Kai mergina buvo kaprizinga ir neklausė mamos, ji pažadėjo dukrai su ja atsiskaityti, pasveikus „paimti su vadžia“. Natūralu, kad su tokiu požiūriu merginai atsigauti buvo nenaudinga ir net baisu, todėl vietoj buvusių choreinių traukulių atsirado ir įsigalėjo juos imituojantys isteriniai traukuliai; Be to, tai atsitiko nepaisant sąmoningos vaiko valios.

Kaip dažnai pas mus konsultuotis ateina tėvai, kurie skundžiasi, kad jų vaikas yra neklaužada, kaprizingas, nepaklūsta ir prašo gydytojo patikrinti, ar jis nesinervina. Jeigu vaikas tikrai nervinasi, tai visas jo išdaigas ištvers be priekaištų, o jei gydytojas pasakys, kad vaikas sveikas, jį griežtai nubaus, kad atpratintų nuo užgaidų. Iš pirmo žvilgsnio toks požiūris gali pasirodyti logiškas: nervingas vaikas „ne kaltas“, kad blogai elgiasi, tačiau sveikas vaikas už tai turi būti nubaustas. Deja, tokį požiūrį tėvams ir pedagogams labai dažnai skiepija gydytojai (netgi vaikų neurologai), kurie iš pačių humaniškiausių motyvų pareiškia, kad kadangi vaikas nervingas, jis turi viskam nusileisti, jam niekuo negalima prieštarauti ir negali. būti nubaustas.

Sunku pervertinti tokio įrenginio žalą. Taip auklėjant paaiškėja, kad kuo nervingiau elgiasi vaikas, tuo ryškesnės tam tikros skausmingos apraiškos (mikčiojimas, trūkčiojimas, naktinis siaubas ir kt.). kuo švelniau su juo elgiasi; nervinės apraiškos tampa „naudingos“, todėl fiksuojamos visam gyvenimui arba atsinaujina per gyvenimo konfliktus ir bėdas. Kiti sveiki vaikai šeimoje ar darželyje, matydami, kad tėvai ar auklėtojai rodo daugiau dėmesio ir meilės nervingam vaikui, o dažnai nepagrįstai kilus konfliktui su sveiku vaiku stoja į nervingo pusę, nenorėdami sužaloti. jis, o kartais net reikalaudamas, kad sveikas pasiduotų, „kaip nervingas ir sergantis žmogus“ pamažu perima nervingų vaikų įpročius. Tais atvejais, kai labai susilpnėjusiam vaikui tikrai reikia specialaus režimo ar sumažintų reikalavimų jam, tai turi būti daroma taip taktiškai, kad nei pats vaikas, nei kiti vaikai nepastebėtų nuolaidų. Jei mokytojas, norėdamas šiandien netrikdyti ramybės grupėje, nusileis vaiko užgaidoms ir nervingoms apraiškoms, už tokią trumpalaikę ramybę jis turės sumokėti didelę kainą: padidės šio vaiko nervingumas. , ir kiti vaikai ims jį mėgdžioti.

Vaiko vystymasis ir augimas yra sudėtingas procesas, kurį sudaro keli komponentai. Vaikas vystosi tiek fiziškai, tiek protiškai. Norint visapusiškai vystytis vaiko psichikai, jo psichinei, emocinei ir socialinei sferai, svarbi tėvų parama.

Kartais tėvams sunku paskatinti vaiko psichinę raidą. Kadangi tėvų parama šiame procese yra labai svarbi, vaiko raida turėtų būti skatinama tiek darželyje ar mokykloje, tiek namuose. Svarbiausia rasti tinkamą, nuoseklų požiūrį, atitinkantį individualias vaiko savybes.

Žinoma, tėvai savo vaikams nori tik geriausio. Tačiau šiandien daug diskutuojama apie tai, kaip maksimaliai išnaudoti vaiko potencialą: kokias veiklas jam pasirinkti, kokias knygas pasirinkti jo raidai, ar naudoti kompiuterius ar televizorių ugdymosi tikslais. Yra daug nuomonių šia tema, bet galiausiai jūs turite nuspręsti, koks patarimas yra geriausias jūsų vaikui.

Pažvelkime į keletą būdų, kuriais tėvai gali skatinti savo vaiko protinį vystymąsi.

1. Bendraukite su savo vaiku

Norėdami vystyti vaiko psichiką, tėvai turi ne tik suprasti, kokių psichinių, emocinių ir socialinių įgūdžių vaikui reikės ateityje, ir palaipsniui juos ugdyti, bet ir rasti tam tinkamiausią būdą. Tėvams gali būti sunku tai padaryti, nes jie turi intuityviai ieškoti tinkamo kelio. Jie deda daug pastangų, kad suprastų individualius vaiko poreikius ir pagal juos ugdytų protinius įgūdžius. Nuolatinis bendravimas su vaiku padeda tėvams geriau suprasti jo psichinius ir fizinius poreikius.

2. Skaitykite knygas su vaiku

Tėvai turėtų aktyviai ugdyti savo vaiko skaitymo ir rašymo įgūdžius, atitinkančius jo amžių ir išsivystymo lygį. Be to, turėtumėte išmokyti jį atlikti paprastus aritmetinius veiksmus ir lavinti problemų sprendimo įgūdžius. Raskite tinkamą būdą šiems įgūdžiams lavinti – tai paskatins jūsų vaiką, sukurs pasitikėjimą tarp jūsų ir ugdys jūsų vaiko prisirišimą prie jūsų. Glaudus ir pasitikintis bendravimas su vaiku ugdo jo socialinius ir emocinius įgūdžius. Vaikas pradeda suprasti, kad emocinis vystymasis yra toks pat svarbus kaip psichinis ar socialinis vystymasis.

3. Zmėgaukis Su vaikas Bendras reikalus

Skatinkite vaiką užsiimti įvairia veikla. Darbo proceso metu palaikykite jį ir paskatinkite jį sėkmingai užbaigti reikalus. Taip galite išmokyti jį pačiam ieškoti informacijos, reikalingos užduočiai atlikti, ir padaryti šį procesą malonų vaikui. Jūsų paskatinimas taip pat gali paskatinti jį entuziastingai ir sudominti mokymąsi bei tobulėti.

Ugdydami vaiko pasitikėjimą savimi, galite sukurti gerą aplinką jo asmeniniam ir socialiniam augimui.

4. Ugdykite vaiko kūrybinį mąstymą

Kūrybinis mąstymas reikalingas vaikui spręsti įvairias problemas, leidžiančias pamatyti situacijas iš skirtingų požiūrių. Pasiūlykite vaikui įvairių kūrybiškumą lavinančių veiklų: piešimo, piešinių spalvinimo, vaizduotės žaidimų ir kt. Aprūpinkite vaiką viskuo, ko jam reikia šiai veiklai: popieriaus, dažų, pieštukų, plastilino ir kt. Be to, leiskite vaikui savo žaidimams naudoti improvizuotus daiktus.

5. Vaiko raidai naudokite muziką ir televizorių

Mokslininkai teigia, kad vaikas gali suvokti muziką net įsčiose. Muzika teigiamai veikia vaiko raidą nuo pat mažens. Rinkitės jam patinkantį muzikos stilių (jūs galite turėti įvairiausių stilių – nuo ​​klasikinės iki šiuolaikinės užsienio muzikos).

Kalbant apie televiziją, tėvai turėtų būti atsargūs. Televizija vaikui gali būti naudinga ir žalinga. Tėvai turi atidžiai pasirinkti programas, kurios gali skatinti jo protinį vystymąsi. Taip pat šių programų žiūrėjimui turėtumėte skirti pakankamai laiko, atitinkančio vaiko amžių.

6. Tyrinėkite gamtą kartu su vaiku

Gali metų metus vaikščioti su vaiku parke, bet vis nepastebėti, kokie augalai ten auga ir kokie paukščiai gyvena. Taigi jūs praleidžiate puikią galimybę kartu su vaiku tyrinėti jus supantį pasaulį. Stebėkite, kaip auga augalai (kartu su vaiku galite sėti sėklas ir stebėti, kaip jos dygsta), kokie gamtos pokyčiai vyksta kiekvienu metų laiku ir pan.

7. Nustatykite savo vaiko gabumus ir polinkius

Vaikai nuo mažens gali demonstruoti tam tikrus gebėjimus, pavyzdžiui, susikaupti ar įsiminti informaciją, skaityti nuo mažens ir pan. Vaiko talentas gali pasireikšti įvairiose srityse: piešimas, muzika, šokis ir kt. Pasikalbėkite su mokyklos mokytojais – jie padės atpažinti vaiko dovanas ir patars, kaip geriausiai jas išsiugdyti. Skatinkite vaiką tobulinti savo talentus, bet nedarykite jo per daug spaudimo.

Šiame straipsnyje:

Nuo pastojimo momento prasideda aktyvus vaiko vystymasis. Tinkamam vystymuisi būtinos tinkamos sąlygos. Priešingu atveju tai galime vadinti palankiu klimatu. Tai apie ne tik apie fizinį vystymąsi(ūgis, svoris...), bet ir apie psichiką, intelektą, kūdikio suvokimą. Visa tai susiformuoja pirmaisiais gyvenimo metais. Vaikų raidą įtakojantys veiksniai skirstomi į išorinius ir vidinius.

Jų įtaka ne mažiau svarbi, nes procese formuojasi holistinė asmenybė. Be jų, yra ir netiesioginių įtakos faktorių. Jų įtaka gali padėti arba, atvirkščiai, pakenkti vystymuisi. Didelę reikšmę turi vaiko mokymosi intensyvumas. Kasdienėje rutinoje turite rasti pusiausvyrą tarp studijų ir atsipalaidavimo. Normaliam vaiko vystymuisi būtinas tėvų, mokytojų, gydytojų dėmesys.

Normalus vaikų vystymasis

Daugelis tėvų mano, kad vaiko raida priklauso tik nuo fizinių parametrų. Žinoma, pirmosiomis gyvenimo dienomis, savaitėmis ir net mėnesiais didėja ūgis ir svoris vaidina svarbų vaidmenį. Tai rodo, kad kūdikis yra tinkamai prižiūrimas.. Jis valgo gerai ir neserga. Tačiau tai ne tik fizinis vystymasis. Net kūdikis jau išgyvena psichologinio formavimosi stadiją.

Labai svarbu, kad psichika ir kūnas vystytųsi lygiagrečiai. Tai yra raktas į sveikos, visavertės asmenybės formavimąsi. Deja, kartais nutinka taip, kad vienas atsilieka nuo kito: kūnas vystosi, bet atsilieka protinis vystymasis, arba atvirkščiai. Tokiu atveju iš karto aišku, kokia yra problema:

• liga;
• prasta mityba;
• sužalojimai;
• sunkus nėštumas.

Tada vaiko raida pakrypsta kitu keliu. Bet tai nereiškia, kad taip visai nebūna. Net ir fizinę ar psichinę negalią turintiems vaikams reikia sukurti normalų klimatą, suteikti galimybę
bendrauti ir parodyti nepriklausomybę.

Pakankamas vitaminų kiekis kūdikio organizme vaidina svarbų vaidmenį. Ypač verta atkreipti dėmesį į mitybą, jei vaikai maitinami mišiniais. Mityba yra išorinė įtaka, tačiau ji nepaprastai svarbi visais augimo etapais. Maisto medžiagos ir vitaminai veikia ne tik vaiko fiziologiją, bet ir psichiką.

Vidiniai ir išoriniai veiksniai

Veiksnius galima suskirstyti į vidinius ir išorinius. Turime prisiminti, kad kiekvienas žmogus, kiekvienas vaikas yra unikalus. Veiksnių rinkinys visada yra unikalus.

Kiekvienas kūdikis vystosi savo keliu. Beveik visi veiksniai nuo to tiesiogiai nepriklauso.

Vidiniai veiksniai

Šie veiksniai turi labai didelę įtaką likusiam jūsų gyvenimui. Kai kurių iš jų negalima pakeisti, pašalinti ar pataisyti. Tai ypač pasakytina apie paveldimumą.

Paveldimumas

Čia svarbiausia:

• tėvų sveikatos būklė;
• lėtinių ligų buvimas tėvams ir artimiesiems;
• gyvenimo būdas (turi įtakos abiejų tėvų biologinės medžiagos kokybei).

Kiaušialąstė ir spermatozoidai yra sujungti, sudarydami unikalų genetinį rinkinį. Jei vienas ar abu tėvai turi genetinių ligų, jomis susirgs ir kūdikis. Ne 100% tikėtina, bet ši galimybė visada yra. Pavyzdžiui, net jei tėvai (arba vienas tėvai) yra AIDS nešiotojai, vaikas nebūtinai juo susirgs. Tokios situacijos yra labai dažnos, tačiau jos visada yra didžiulė rizika.

Be to, paveldimumas turi įtakos kitiems veiksniams, tokiems kaip ūgis ir svoris. Kūdikio antropometriniai rodikliai gali būti žemesni už normalų, jei abu tėvai yra žemi ir liekni. Arba atvirkščiai – vaikas pagal savo amžių gali būti fiziškai išsivystęs. Manoma, kad yra du amžiaus periodai, kai paveldima įtaka ūgiui ir svoriui yra labiausiai pastebima:

• nuo 2 iki 9;
• nuo 14 iki 18.

Pirmasis yra aktyvaus augimo laikotarpis, o antrasis - brendimo laikotarpis. Ypač stipri įtaka pastebima antruoju periodu – tiek mergaitėms, tiek berniukams. Vaiko kūnas labai greitai keičiasi ir tampa vis panašesnis į tėvų ar tėvų kūną.

Be fizinių savybių, vaikas dažnai perima protines ir intelektualias. Deja, daugelis psichikos ligų ir negalių taip pat yra paveldimos. Verta į tai atsižvelgti.

Endokrininiai veiksniai

Kalbame apie vaiko hormoninę būklę. Endokrininė sistema susideda iš daugybės liaukų, kurios veikia glaudžiai tarpusavyje. Kai kurių hormonų lygio pokyčiai išprovokuoja pokyčius kitų. Hormonų lygis turi įtakos žmogaus ūgiui, svoriui, nuotaikai ir intelektui. Tai taip pat gali būti paveldima.

Šis veiksnys dažnai gali būti paveiktas ir pakeistas. Pavyzdžiui, vaistų terapijos pagalba galima subalansuoti hormonų lygį. Tai ypač svarbu mergaitėms.

Jei brendimo metu įvyksta staigus hormonų lygio pokytis, tai gali turėti įtakos tolesniam seksualiniam vystymuisi ir gebėjimui daugintis.

Iš pradžių tai yra vidinis veiksnys. Vaikas gimsta su jau sukurta endokrinine programa. Šiais laikais medicinos pagalba galima koreguoti ir pakeisti daugelį endokrininių problemų. Anksčiau tai buvo neįmanoma, o tada endokrininis faktorius turėjo daug didesnę įtaką žmogaus vystymuisi.

Hipofizės išskiriami hormonai veikia žmogaus augimą. Ši problema ne visada gali būti pastebėta iš karto. Tik praėjus 3-4 mėnesiams po gimimo gydytojas gali drąsiai teigti, kad disfunkcija egzistuoja. Tokiu atveju, pavyzdžiui, vėluoja kūdikio fizinis vystymasis.

Nerviniai veiksniai

Šiuo atveju kalbame apie nervų centrus. Jie gali turėti labai didelę įtaką vystymuisi. Šią problemą sprendžia su amžiumi susijusi vaiko fiziologija. Nervų centrų įtaka gali „įsijungti“ visiškai staiga: 2, 6, 12
metų. Faktas yra tas, kad įvairiais vaikų gyvenimo tarpsniais nervų sistema pagreitina arba sulėtina savo vystymąsi. Pačioje pradžioje įvyksta morfologiniai pakitimai: padaugėja nervų galūnių, padaugėja aksonų, pagerėja nervų laidumas..

Kuo vyresnis žmogus, tuo sudėtingesni tampa nervų sistemos veiksmai. Šiandien gydytojai išmoko „padėti“ nervų vystymuisi, prireikus jį koreguoti. Šis procesas ne visada gali būti kontroliuojamas, nes jis prasideda intrauterinio vystymosi laikotarpiu.

Išoriniai veiksniai

Šie veiksniai gali turėti labai rimtos įtakos vaiko raidai, ypač jei jų poveikis nekontroliuojamas. Pirmaisiais gyvenimo laikotarpiais išorinių veiksnių įtakos kontrolė visiškai atitenka tėvams.

Išoriniai veiksniai ypač stipriai įtakoja žmogaus psichinę raidą.. Jo psichika formuojasi veikiant gyvenimo sąlygoms, priežiūrai, adekvačiai pagalbai susirgus. Viskas, kas supa kūdikį pirmaisiais gyvenimo metais, veikia jį. Išorinės sąlygos yra svarbi asmeninio tobulėjimo dalis. Jie apibrėžia požiūrį į:

• gyvenimas apskritai;
• žmonių;
• santykiai;
• Socialinės problemos;
• elgesio kodeksą.

Žinoma, išorinė aplinka taip pat turi įtakos fiziologijai. Čia mityba, bendroji kultūra, mankšta suteikia arba nesuteikia vaikui galimybę normaliai augti ir vystytis.

Gyvenimo sąlygos (socialinė aplinka)

Šis veiksnys pradeda daryti įtaką kūdikio gyvenimui nuo pirmųjų dienų. Čia visų pirma atsižvelgiama į tėvų gyvenimo sąlygas. Tai ne tik finansinė padėtis, bet ir aplinka, galimybė sukurti komfortą mažyliui.
Ar tėvai gali sudaryti tinkamas sąlygas normaliai savo kūdikių, ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikų gerovei? Pavyzdžiui, normali namo temperatūra, galimybė atlikti higienos procedūras ir kt.

Antrasis socialinis veiksnys yra aplinka. Su kuo kūdikis bendrauja pirmaisiais gyvenimo metais? Kas tampa jo autoritetu, ką jis mėgdžioja, kam ima pavyzdį? Didelę reikšmę turi šeimos bendravimo normos. Jie formuoja vaiko požiūrį į gyvenimą, bendravimo ir elgesio normas. Jei tėvai visada garsiai keikiasi, problemos sprendžiamos jėga, tai vaikas tokį elgesį suvokia kaip normalų. Nenuostabu, jei jo veiksmuose bus agresijos.

Kita svarbi tinkamo vystymosi sąlyga yra nepriklausomybė. Bet kuriuo gyvenimo etapu kūdikiui reikia palikti vietos savarankiškumui. Tačiau čia reikia rasti aukso vidurį. Pateikite nedidelį
Mažas žmogus yra pavojingas sau bet kokiu požiūriu. Tačiau nesuteikimas vaikui pasirinkimo ir veiksmų laisvės kenkia psichikai. Tai daro jį pasyvų, amorfišką. Nereikia tobulėti, jei už jį viskas jau padaryta.

Tai apima ir kūdikio bei mamos artumą. Per didelis šaltumas ir izoliacija santykiuose vaidina blogą vaidmenį psichinėje raidoje. Atsiskyrimas nuo motinos yra būtinas, tačiau tai vyksta palaipsniui. Taigi, kūdikiui pasireiškia keletas su amžiumi susijusių krizių. Vienas iš jų yra „Aš noriu viską padaryti pats“. Jei išsiskyrimas įvyksta anksčiau, tai gali turėti labai neigiamos įtakos vaiko psichikai.

Priežiūra ir higiena

Higienos faktorius kartais vaidina lemiamą vaidmenį ne tik vystymuisi, bet ir normaliam kūdikio gyvenimui. Tai gali apimti:

• reguliarios higienos procedūros;
• dienos režimas;
• buvimo gryname ore dažnis;
• tinkama priežiūra ligos metu;
• prevencinės procedūros nuo ligų.

Ypač svarbu tinkamai pasirūpinti kūdikiu pirmąjį jo gyvenimo mėnesį. Yra griežtos taisyklės:

• maudynės;
• drabužių kokybė;
• vaikiška kosmetika;
• kontaktai su kitais žmonėmis;
• imuninės sistemos apsauga.

Reikia atsiminti, kad vaikas turi kvėpuoti grynu oru. O labai svarbaus vitamino D sintezei žmogui būtina nuolat būti saulėje.

Motinos būklė nėštumo metu

Tai tiesiogiai veikia visą tolesnį vaiko gyvenimą. Mama turėtų stebėti savo būklę ne tik nėštumo metu, bet ir prieš pastojant. Gydytojai pataria pastojimą planuoti prieš 6-9 mėnesius. Šiuo laikotarpiu moteris turėtų atkreipti ypatingą dėmesį į savo režimą:

Tada kūnas tikrai bus pasiruošęs nėštumui. Vaisiaus vystymasis gali pakenkti moters sveikatai, jei ji nėra pasiruošusi. Vaikui reikia kalcio, fosforo, kitų mineralų ir vitaminų. Iš kur jų gauti? Iš mamos atsargų ir mitybos. Tokiu atveju ji pati gali patirti trūkumą. Bet po to mama vis dar maitina krūtimi ir bemieges naktis.

Nėštumo metu turėtumėte apsilankyti pas gydytoją. Tai gali padėti nustatyti galimas problemas ankstyvoje stadijoje. Daugelį jų galima išspręsti taikant tinkamą gydymą ir režimą. Turite griežtai susilaikyti nuo:

• alkoholis, narkotikai;
• rūkymas;
• vartoti stiprius vaistus;
• sunkios apkrovos;
• psichologinis stresas.

Visa tai gali sukelti vaisiaus mirtį. Dar rimčiau yra tai, kad tai gali sukelti patologinius kūdikio vystymosi pokyčius. Tai apima rimtas nervų sistemos, smegenų, psichikos ir vidaus organų patologijas.

Mityba

Turi atitikti kūdikio poreikius. Kūdikiams nuo gimimo galioja mitybos standartai. Mama turi suprasti, kad laikui bėgant vaikui reikia vis daugiau maistinių medžiagų. Maitinkite jį tik pienu
Ilgai neveiks. Manoma, kad po 6 mėnesių būtina įvesti papildomą maistą. Iš pradžių tai tik nedidelės vaisių tyrės, sulčių ir daržovių dozės. Iki 1 metų galite palaipsniui pereiti prie įvairaus meniu.

Nuo 1,5 iki 3 metų ypač svarbu laikytis tinkamos mitybos. Vaikai auga ir aktyviai vystosi. Jiems reikia subalansuotos mitybos ir normalaus maisto kiekio. Tačiau per daug maitinti kūdikį nėra gera idėja. Tai jame formuoja neteisingus įpročius, kurie vėliau gali sukelti rimtų problemų. Pediatrai pataria palaipsniui į 1–1,5 metų vaikų racioną įtraukti šiuos produktus:

• mėsa: virta jautiena, liesa vištienos filė;
• Ryaba: raudona, balta (1-2 kartus per savaitę);
• visos daržovės, grybai;
• vaisiai;
• košės, dribsniai, riešutai.

Iki 6-7 metų geriausia iš dietos visiškai pašalinti:

• labai riebus maistas (pavyzdžiui, riebi kiauliena);
• dažnas kepto maisto vartojimas;
• sūdytos, marinuotos daržovės;
• atogrąžų vaisiai(daugelis jų gali sukelti alergiją);
• kenksmingi maisto dažikliai;
• saldi soda;
• sultys ir nektarai (jose yra per daug cukraus).

Per didelis cukraus vartojimas vaikams gali sukelti rimtų problemų, pvz
diabetas Riebus, keptas, marinuotas maistas blogai veikia skrandžio, kasos ir viso virškinamojo trakto veiklą.

Kita vertus, vaikams reikia tinkamų baltymų, angliavandenių ir riebalų. Šios medžiagos dalyvauja smegenų, kepenų, širdies vystyme, nervų sistemos veikloje. Pakankamas jų kiekis padės tinkamai fiziškai vystytis ir neleis vėluoti nuo normos.

Vitaminai

Vaikams dažnai skiriami vitaminų kompleksai. Juose yra:

• vitaminas D (dalyvauja kalcio sintezėje, padeda pasisavinti kalcį);
• visas B grupės vitaminų spektras (nuo B1 iki B12);
• vitaminas A (riebalų rūgščių absorbcija);
• vitaminas C (imuniteto palaikymas, kraujodaros).

Žinoma, prieš pradedant vartoti vitaminus, reikia gydytojo recepto. Jis nustatys trūkumo buvimą ir pasakys, kaip pasirinkti tinkamą kompleksą jūsų kūdikiui.

Normaliam vystymuisi būtini vitaminai ir mikroelementai. Jų trūkumas lemia ne tik augimo ir kūno pokyčių, bet ir psichikos atsilikimą.

Maži veiksniai

Be kita ko, yra ir antrinių veiksnių. Nemanykite, kad jų įtaka vaikų vystymuisi yra nereikšminga.

Klimatas

Gyvenamosios vietos klimato ypatumai gali rimtai paveikti vaiką. Remiantis tyrimu, buvo padaryta išvada, kad karštose šalyse vystymasis ir brendimas vyksta greičiau. Vieta taip pat svarbi gamtinių sąlygų požiūriu. Pavyzdžiui, pietuose bakterijos vystosi greičiau ir yra daug virusų. Čia turi būti visiškai kitoks higienos lygis.
Į tai verta atsižvelgti, net jei tik keliaujate su kūdikiu atostogauti.

Šaltame klimate sunkiau rasti šviežių vaisių, daržovės, citrusiniai vaisiai. Jie čia neprinoksta, vadinasi, sunku gauti vitaminų iš maisto. Šis veiksnys yra susijęs su bendru šeimos turtu. Kuo daugiau galimybių, tuo įvairesnis maistas.

Staigūs klimato pokyčiai taip pat gali neigiamai paveikti fizinį vystymąsi. Tai visada yra vaiko (ir, žinoma, suaugusiojo) kūno prisitaikymas prie naujų gyvenimo sąlygų. Persikėlimas iš vidurinės zonos gyventi į pietus ar šiaurę – didelis stresas organizmui. Tokiu atveju geriausia pasikonsultuoti su gydytoju. Jis gali skirti vitaminų, papildomo fosforo ir kalcio.

Lėtinės ligos

Ilgos ligos, dažni peršalimai – visa tai labai neigiamai veikia viso organizmo vystymąsi. Tokia situacija su vaiku gali sukelti vystymosi vėlavimą. Nuolatinės ligos eikvoja organizmo atsargas. Imuninė sistema visada veikia
"kovinis pasirengimas" Gal ir nesimato. Vaikas peršąla, tėvai jį gydo. Tada jis vėl suserga, vėl gydomas, ir tai vyksta beveik nuolat. Tokia situacija pavojinga, nes dėl atsargų trūkumo organizmas nebegali adekvačiai kovoti su ligomis.

Lėtinių ligų eiga taip pat silpnina organizmo apsaugą.. Ankstyvame amžiuje įgytos ligos gali ilgam atidėti brendimą ir sukelti žemą ūgį. Šį veiksnį, deja, sunku atmesti.

Tėvų pasirinkimai

Žinoma, kuo daugiau galimybių vaikas turės, tuo geriau. Kai yra daug galimų krypčių:

• plėtra;
• mityba;
• gydymas;
• poilsis;
• suteikia komfortą;
• mokymas -

ten vaikai labiau linkę gauti tinkamą priežiūrą. Nors viskas priklauso ir nuo santykių šeimoje, vaikų ir tėvų psichologinių savybių. Didelės galimybės ne visada naudingos, ypač psichologiniam tobulėjimui.

Pavyzdžiui, vaikas labai užsiėmęs kūryba, sportu, kalbomis, ankstyvuoju vystymusi. Savo tvarkaraštyje jis turi mažai laiko nuolatiniam bendravimui su tėvais. Arba jis yra apsaugotas nuo neatidėliotinų problemų, o tai turi įtakos emocinei raidai, empatijai ir užuojautai.

Didžiulį vaidmenį čia vaidina tinkamas tėvų požiūris į savo kūdikį. Geras finansines galimybes galima panaudoti vaiko labui arba tiesiog sugadinti jo charakterį.

Intelekto ir psichikos ugdymas

Intelektinis ir emocinis vaiko vystymasis vyksta nuo pat pirmųjų kūdikio gyvenimo dienų. Iš pradžių kūdikis tiesiog išmoksta naršyti mūsų pasaulyje:

• naudojant klausą;
• kvapai;
• lytėjimo pojūčiai.

Taigi, mažylis gali atpažinti mamą iš kvapo, priėjus ir paėmus ant rankų iškart nusiramina. Tada pridedamas regėjimas. Dabar kūdikis gali susikaupti ties daiktais ir atsiminti veidus. Jam dar tik 2-3 mėnesiai, bet jis jau reaguoja į giminaičių pasirodymą.

Sparčiai vystosi:

• dėmesys;
• koncentracija;
• atmintis;
• emocijos;
• kalba.

Intelektinis vystymasis vyksta normaliai, jei sudaromos būtinos sąlygos. Vaikui būtinai reikia įspūdžių, bendravimo, kūrybinio ugdymo ir fizinio aktyvumo.

Ankstyvas vystymasis

Yra keletas ankstyvos vaikystės vystymosi galimybių. Manoma, kad nuo 1 metų galite praktikuoti kūdikio ugdymas. Žinoma, kol kas nebus įmanoma jo išmokyti jokių rimtų dalykų. Ankstyvuoju vystymusi siekiama skatinti intelektą. Vaikai mokomi mokytis. Dabar pagrindinis mokymosi metodas yra žaidimas. Žaismingu būdu galite išmokyti savo kūdikį pagrindinių dalykų. Čia geriausia pasinaudoti profesionalų patarimais. Mokytojai moka taisyklingai vesti užsiėmimus, skaičiuoti darbo krūvį.

Dažnai tėvai nori praktikuoti šiuos metodus patys. Tačiau be tinkamo pasiruošimo sunku, nepaisant akivaizdaus užsiėmimų paprastumo. Būtina išlaikyti vaiko dėmesį ir padėti jam susikoncentruoti į procesą. Ankstyvojo ugdymo veiksmingumą jau įrodė mokytojai.

Mąstymas suaktyvėja, vaikas anksčiau pradeda domėtis jį supančiu pasauliu. Svarbiausia, kad jam būtų suteikta galimybė tyrinėti pasaulį ir pačiam atrasti kažką naujo.

Tokiu būdu profesionalus mokytojas gali paruošti vaiką ir sudominti jį pačiu mokymosi procesu. Šis efektas yra labiausiai pageidaujamas. Kita vertus, ankstyvieji plėtros metodai nieko negali garantuoti. Jie nepadės ženkliai pakelti vaiko intelektualinio lygio ar užtikrinti, kad jis studijose gautų A raides.

Darželis

Vaikai darželyje daro didelį protinio vystymosi šuolį. Čia vaikas turi būti kuo savarankiškesnis savo amžiuje. Tai taip pat turi teigiamą poveikį intelektualiniam vystymuisi. Įsivaizduokite situaciją: kūdikis visada namuose
jo mėgstamiausia, čia pilna žaislų, mama gamina jo mėgstamus patiekalus. Žaidimai, pramogos, rutina – viskas vienaip ar kitaip derinama su vaiku. Jis gali pakeisti žaidimo eigą, jei jam tai nepatinka. Mama, tėtis, seneliai pasiruošę žaisti pagal jo taisykles.

Darželyje situacija priešinga. Čia vaikas turi prisitaikyti prie mažos visuomenės taisyklių. Mokytoja nėra mama, nors ji dar nėra mokytoja visa prasme. Ji pasiruošusi padėti, tapti tarpininke tarp vaikų. Tačiau jo funkcija yra tik pagalbinė. Vaikai patys mokosi draugauti, bendrauti, kartu žaisti. Jei jums nepatinka žaidimai ir nenorite laikytis taisyklių, vaikai jūsų tiesiog neįleis į žaidimą.

Darželyje vaikai mokosi bendrauti. Dėl to vystosi kalba, suaktyvėja situacinis mąstymas.

Mokykla

Sulaukę 6-7 metų vaikai jau gana išsivystę. Dabar turi būti kokybiniai mokymo pokyčiai. Jei pagrindų vaikas buvo mokomas darželyje, tai tikrasis mokymasis prasidės mokykloje. Prieš įeinant į pirmą klasę, vaikus apžiūri gydytojas. Šiame etape nustatomi kai kurie vystymosi vėlavimo tipai. Jei nustatoma tokia diagnozė, kūdikis negali eiti į mokyklą kaip kiti. Siūlomi įvairūs variantai:

• mokymas namuose;
• korekcijos klasė;
• eksternu

Įprasta mokykla negalės patenkinti visų raidos problemų ar patologijų turinčių vaikų poreikių. Jiems mokymasis vyks kitu keliu.. Nors, jei kalbame apie nedidelį vėlavimą, tai keleri metai korekcijos klasėje gali pakeisti situaciją. Po to vystymasis gali grįžti į normalią vėžę, o tai reiškia, kad kūdikis galės toliau mokytis įprastoje klasėje.

Pirma klasė nėra tokia sunki mokymosi prasme, tačiau vaiko organizmui tai gali sukelti stresą.
situacija. Įvyksta kitas adaptacijos etapas. Dabar labai svarbu laikytis tinkamo režimo, gerai maitintis ir gauti pakankamai vitaminų. Tai sunkus metas vaikui. Ypač todėl, kad skatinamas nervų sistemos vystymasis, vyksta pasiruošimas brendimo pradžiai. 6-8 metų amžiaus kūnas vis dar atstatomas ir auga.

Intelektinės ir psichinės raidos dažniausiai jau pakanka, kad vaikas po adaptacijos mokykloje jaustųsi normaliai. Jis natūraliai domisi žiniomis ir moka bendrauti. Dabar daug pastangų bus skiriama mokymuisi, pomėgių ugdymui, mąstymui ir atminčiai.

Sporto skyriai

Sportinė veikla ir kūno kultūra apskritai teigiamai veikia vaikų vystymąsi. Žinoma, būtina atsižvelgti į fizines vaiko savybes ir asmenybę.

Vaikams, kurių sveikata yra problematiška ir dažnai serga, reikia fizinio lavinimo, tačiau jis daug švelnesnis. Negalite perkrauti kūno, jei yra kontraindikacijų.

Paprastai nuo 2 metų galima pradėti daryti paprastą kūno kultūrą. Tai yra keli pratimai ryte, padėsiantys jūsų kūdikiui pabusti. Tada nuo 3 metų darželyje bus kūno kultūros pamoka. Tai labiau panašu į žaidimą. Šiame amžiuje vaikai mėgsta aktyvius žaidimus ir judėjimą. Taip stiprinami raumenys ir vystomi sąnariai. Tai visada teigiama patirtis tiek kūnui, tiek psichikai. Aktyvaus žaidimo ir bėgimo metu vaikas gauna galimybę nuleisti įtampą. Mokykloje kūno kultūra jau yra šiek tiek sunkesnė. Krūvis didėja proporcingai vaiko amžiui.

3-5 metų amžius yra puikus norint pradėti sportuoti. Nuo šio amžiaus daugelis skyrių jau priima vaikus rimtai treniruotis. Tai imtynės, gimnastika, lengvoji atletika, tenisas, plaukimas, šokiai. Pasirinkimas gana didelis. Sportas yra svarbus fizinio ir psichinio vystymosi veiksnys. Su fizine tai aišku, bet ką su tuo turi psichika? Pirma, sportas yra valios ugdymas. Vaikas tampa atsakingesnis, jis siekia rezultatų. Supranta, kad norint pasiekti tikslą reikia nugalėti save. Antra, vyksta aktyvus emocinis vystymasis. Pergalės džiaugsmas, nusivylimas dėl pralaimėjimo ir daugybė kitų jausmų atsiranda kone pirmą kartą.

Užsienio kalbos

Užsienio kalbų mokymasis turi teigiamą poveikį:

• atminties vystymasis;
• abstraktaus mąstymo formavimas;
• tobulinti kalbos įgūdžius;
• situacinis mąstymas.

Be to, kalbos yra labai lengvos vaikams ankstyvame amžiuje. Smegenys vis dar vystosi; joms lengva suvokti naujas kalbas. Suaugusiesiems šia prasme daug sunkiau.

Kūrybinis vystymasis

Nuo pat mažens vaikai skatinami užsiimti kūryba. Tai apima piešimą, modeliavimą iš plastilino, aplikacijas ir herbariumus. Šios veiklos rūšys yra labai naudingos vaikams:

• padėti nusiraminti (dažniausiai kūrybinės pamokos vyksta vidury dienos);
• lavinti smulkiąją motoriką;
• lavinti vaizduotę ir abstraktų mąstymą;
• padėti išreikšti emocijas;
• atskleisti vaiko kūrybinį potencialą.

Tai labai naudinga, nes vaikui vis dar sunku žodžiais išreikšti savo požiūrį į pasaulį, savo matymą. Ir taip daug lengviau atskleisti savo vidinį pasaulį. Kūrybiškumas – tai galimybė parodyti save žmonėms.

Žinoma, čia veikia ne tik vaizduojamasis menas. Daugelis vaikų, jau sulaukę 6-8 metų, traukia
muzika. Svarbiausia sudominti kūdikį ir jo neperkrauti. Daugelis tėvų nori savo vaike matyti čempioną, meistrą, nugalėtoją. Jie pamiršta, kad prieš juos – tik vaikas, kuriam dar reikia pailsėti, mokytis, žaisti, fantazuoti, žiūrėti animacinius filmus. Perkrauti jį bet kokia veikla yra žalinga. Tai gali sukelti rimtų nukrypimų nuo normalaus emocinio ir psichinio vystymosi.

Būtina teisingai apskaičiuoti mokyklą ir papildomus krūvius. Priešingu atveju kūnas patenka į stresinę būseną. Kūdikiui per sunku - jis užsidaro, dažnai yra kaprizingas, jo miegas ir apetitas yra sugadinti. Geriausias dalykas yra lankyti 2 arba daugiausiai 3 papildomus užsiėmimus per savaitę. Po to turi likti laiko poilsiui ir įprastai vaikystės veiklai.